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(2018)本学期教职工政治学习安排意见

发布者: [发表时间]:2018-03-27 [来源]: [浏览次数]:

各二级党委(党总支): 

2018年是贯彻党的十九大精神的开局之年,是改革开放40周年,是学校深化综合改革、推进“双一流”建设、完成“十三五”规划目标任务的关键之年。为了切实增强全校教职工的思想理论建设,把力量凝聚到推动学校事业发展的各项任务上来,现结合我校2018年工作要点,就本学期教职工政治理论学习作如下安排。

一、指导思想

本学期教职工政治理论学习,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以全面贯彻党的十九大精神为主线,紧紧围绕学校中心工作,用党的创新理论武装头脑、凝聚共识,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,增强广大教职工的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,强化政治认同、思想认同和情感认同,为开创学校事业发展新局面、实现中国民族伟大复兴中国梦提供坚强的思想保障。

二、学习内容

第一专题:深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,增强社会主义办学方向的自觉性和坚定性

时间安排:3月—6月

学习内容:1.《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》;2.《中国共产党章程》新修改内容;3.《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷。

专题讨论:

1.习近平新时代中国特色社会主义思想是如何形成的?它的科学内涵和基本方略是什么?如何理解基本内涵与基本方略之间的关系?

2.习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化的最新成果,其“新”体现在哪些方面?联系实际,思考如何做好习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作?

3.党的十九大的历史地位和重要意义是什么?十九大报告中提到的近代以来中华民族最伟大的梦想是什么?如何理解伟大梦想、伟大斗争、伟大工程与伟大事业之间的关系?

4.“两个一百年”的奋斗目标是什么?从二○二○年到本世纪中叶,全面建设社会主义现代化国家新征程分为哪两个阶段?对“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期应如何理解与把握?

5.当前我国最主要的社会矛盾是什么?如何理解我国社会主要矛盾的转变?如何把握我国基本国情和国际地位“两个没有变”的基本内涵和特征?如何看待和应对教育领域目前面对的主要矛盾?

6.新《党章》做了哪些修订?《中国共产党第十九次全国代表大会关于〈中国共产党章程(修正案)〉的决议》对习近平新时代中国特色社会主义思想做了哪些科学阐释?

7.结合自身实际,制定学习计划,并谈谈你在学习《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷时的领悟与感受。

参考资料:

1.《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》(人民出版社);

2.《党的十九大报告学习辅导百问》(党建读物出版社、学习出版社);

3.《新时代面对面》(学习出版社、人民出版社);

4.《中国共产党章程》(2017年10月24日修订版)、《中国共产党第十九次全国代表大会关于〈中国共产党章程(修正案)〉的决议》及《十九大党章修正案学习问答》(党建读物出版社);

5.《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷;

6.《陕西师范大学关于认真学习宣传贯彻党的十九大精神的安排意见》及《陕西师范大学关于开展党的十九大精神专题理论学习的安排》。

 

第二专题:认真领会2018年“两会”、全国教育工作会议、学校新学期工作部署会会议精神,凝心聚力推进新学期各项工作

学习时间:3月—4月

学习内容:1.习近平总书记在十三届全国人大一次会议上的重要讲话;2.中央政治局常委、国务院总理李克强在《政府工作报告》中提出的教育领域改革新要点;3.宪法修正案的主要内容;4.教育部部长陈宝生在2018年全国教育工作会议上的讲话精神;5.校党委书记程光旭,校长、党委副书记游旭群在2018年全校工作部署会上的讲话精神。

专题讨论:

1.结合两会精神,谈谈对习近平总书记“以人民为中心”思想的理解?“伟大的民族精神”的深刻内涵和重要意义是什么?

2.李克强在《政府工作报告》中提出要“以经济社会发展需要为导向,优化高等教育结构,加快“双一流”建设,支持中西部建设有特色、高水平大学”,结合我校实际,谈谈对我校建设“有特色、高水平大学”的意见和建议。

3.今年“两会”高度重视大学生就业、教育文化体制改革、教育“互联网+”等内容,结合国家创新驱动发展战略,思考我校应如何发挥自身优势,引导鼓励广大学生积极参与大众创业、万众创新。

4.这次宪法修正案的新时代背景是什么?修改宪法的总体要求和原则有哪些?宪法修正的具体体现和重要意义是什么?

5.陈宝生在2018年全国教育工作会议上提出党的十九大对教育事业做出的全面部署主要涉及哪几方面?结合我校2018年工作部署会精神,思考如何立足我校实际,写好新一年蓄势追赶“奋进之笔”,全面开创新时代学校事业发展新局面。

参考资料:

1.中央主要媒体、教育部对2018年“两会”的新闻报道、社论时评等;

2.《中华人民共和国宪法修正案》(2018年3月11日第十三届全国人民代表大会第一次会议通过)及十二届全国人大常委会副委员长兼秘书长王晨关于《中华人民共和国宪法修正案(草案)》的说明;

3.陈宝生在2018年全国教育工作会议上的讲话及教育部网站相关新闻报道、评论;

4.《中共陕西师范大学委员会 陕西师范大学2018年工作要点》。

 

第三专题:贯彻落实《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》精神,大力推进全员全过程全方位育人

学习时间:3月—4月

学习内容:1.习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话;2.全国加强和改进高校思想政治工作座谈会精神;3.《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》;4.我校《关于进一步加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》及任务分解方案。

专题讨论:

1.教育部党组印发《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》的背景是什么?它的总体思路和把握原则有哪些?质量提升工程的实施内容、载体、路径和方法是什么?

2.新时代如何更好把握思想政治工作规律,树立新的思政观?思考如何从体制机制、育人资源、队伍建设、组织保障等方面,更好地推进十大育人体系建设?如何将高校思想政治工作融入人才培养各环节,构建一体化育人格局?

3.如何落实意识形态工作责任制,牢牢把握高校意识形态工作领导权管理权话语权。

4.结合我校《校院两级领导班子联系思想政治理论课制度》的实施,谈谈当前思想政治理论课存在的主要问题是什么?如何将思政工作与其他专业课程资源相结合,增强协同育人效应,开辟“课程育人”新途径?

5.如何结合本单位实际抓好我校《关于进一步加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》的贯彻落实,增强思政育人实效?

参考资料:

1.中央主要媒体、教育部网站对全国高校思想政治工作会议、加强和改进高校思想政治工作座谈会的相关新闻报道、社论时评;

2.中央主要媒体对《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》的解读评论;

3.《陕西师范大学2018年思想政治工作要点》

 

第四专题:贯彻落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神,培养高素质教师队伍

学习时间:4月—5月

学习内容:

1.《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求;2.习近平总书记关于教师队伍建设方面的讲话;3.《陕西师范大学关于进一步加强青年教师队伍建设的实施意见》。

专题讨论:

1.如何理解《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的重大意义?《意见》的目的和基本原则有哪些?结合实际,思考我校在教师队伍建设方面存在哪些问题,如何将中央文件精神贯彻到我校具体工作中。

2.谈谈对习近平总书记提出的坚持“四个相统一”,争做“四有好老师”,做好“四个引路人”的理解与认识?结合我校实际,就如何加强教师特别是青年教师思想政治教育和师德养成教育,如何将教师师德规范要求融入人才引进、职务晋升、岗位聘用、研究生导师遴选、评优奖励各环节谈一下自己的看法。

3.教师教育是教师队伍建设的活水源头,谈谈如何发挥我校办学优势,做优做强教师教育,提升教师培养质量,突出学校办学特色?

4.落实一流学科建设方案各项任务,高层次教师队伍是关键,结合我校教师队伍发展实际,谈谈对学校健全人才储备机制、完善人才成长体系、提升教师队伍整体素质的建议和意见。

参考资料:

1.《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》及教育部负责人就该《意见》答记者问;

2.《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》;

3.《陕西师范大学师德建设长效机制实施办法》;

4.党委宣传部编印的《学习资料》。

 

第五专题:学习贯彻十九届中央纪委二次全会精神和学校第十一次党代会精神,坚持和加强党对各项工作的领导,把全面从严治党引向深入

学习时间:5月—6月

学习内容:1.习近平总书记在十九届中央纪委二次全会上的重要讲话精神;2.习近平总书记关于进一步纠正“四风”、加强作风建设的重要指示精神;3.中央政治局常委、中央纪律检查委员会书记赵乐际在十九届中央纪委二次全会上的工作报告;4.党委书记程光旭在中国共产党陕西师范大学第十一次代表大会上的工作报告。

专题讨论:

1.新时代党的建设的总要求是什么?习近平总书记在十九届中央纪委二次全会上总结的党的十八大以来全面从严治党的六条重要经验是什么?将全面从严治党引向深入的五项重要举措是什么?

2.“把党的政治建设摆在首位”的重要意义是什么?如何贯彻落实党委领导下的校长负责制?如何进一步加强新时期高校党风廉政建设?如何健全完善我校惩治和预防腐败体系?

3.认真总结我校自第十次党代会以来所取得的成绩和经验,进一步思考当前学校改革发展面临的形势和阶段性特征有哪些?进一步明确未来五年学校的奋斗目标和主要任务是什么?

4.中央在全党开展“不忘初心 牢记使命”主题教育有什么重要意义?如何加强基层党组织建设?如何推进党员教育常态化制度化?请就学校如何抓常抓细抓长,使“不忘初心 牢记使命”主题教育真正取得实效提出自己的意见和建议。

参考资料:

  1. 《中国共产党第十九届中央委员会第二次全体会议公报》及《深入学习十九届中央纪委二次全会精神》(人民出版社);

  2. 中央主要媒体对第十九届中央委员会第二次全体会议的相关报道及评论;

  3. 《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定的实施细则》及《教育部贯彻落实中央八项规定精神及实施细则的实施办法》;

  4. 我校第十一次党代会大会报告、大会公报、会议简报、会议纪要等及校内主要媒体对党代会的宣传报道及评论解读。

三、学习要求

1.提高政治自觉,加强组织领导。各二级党委(党总支)要结合实际建立行之有效的学习计划,对学习内容、学习时间作出具体要求,强化责任落实,把教职工的政治理论学习作为基层党务工作的重要内容,作为年度抓基层党建工作述职的重要内容,确保学习效果。

2.创新学习方式,激发学习活力。搭建多媒体学习教育平台,创新政治理论学习的方式方法。各二级党委(党总支)要积极推动政治理论学习与新兴传媒技术相融合,充分利用各级各类媒体平台,建立健全网络思想政治教育阵地,采用教职工喜闻乐见的学习形式和学习内容,加强宣传引导。

3.理论联系实际,推动实际工作。在开展理论学习过程中,注重教育引导广大教职工将政治理论学习与解决当前学校面临的新挑战、新任务结合起来,与立足岗位、干好本职工作结合起来,做到有理有据,有的放矢,强化政治理论学习实效。

各单位的特色做法、好的经验请及时上报党委宣传部。

 

党委宣传部

2018年3月27日