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(2010)本学期教职工政治学习安排意见

发布者: [发表时间]:2012-11-26 [来源]: [浏览次数]:

关于我校2009—2010学年第二学期教职工政治理论学习的安排意见

师党宣 [2010] 1号

各分党委(党总支)、直属党支部:

2010年是我校深入贯彻落实科学发展观和党的十七届四中全会精神,解放思想,振奋精神,加快高水平大学建设的重要一年。广大教职工是推动学校发展的主力军,切实加强教职工的政治理论学习,用马克思主义中国化的最新理论成果武装头脑,指导实践,是推动我校各项事业科学发展的重要基础。现结合学校2010年工作要点,就本学期教职工政治理论学习作如下安排。

一、学习内容

第一专题:认真学习领会全国“两会”精神

学习内容:

1.**总理在第十一届全国人大三次会议上所作的《政府工作报告》;

2.认真学习“两会”关于教育改革、文化发展等方面的论述。

专题讨论:

1.结合中央经济工作会议精神和“两会”精神,如何全面准确地把握当前国际国内的经济形势以及今年我国经济社会发展的主要预期目标?国家在加强宏观调控,推进经济发展的重要举措有哪些?

2.国家在深化改革、改善民生等方面将开展哪些重点工作?在实施科教兴国和人才强国战略中将采取哪些新措施和新政策?

3.根据“两会”精神,联系我校实际,深入思考在建设高水平大学进程中,从哪些方面进一步推进高校管理体制改革?如何进一步突出我校的办学特色?

参考资料:“两会”学习读本;新华网、人民网等“两会”专题网站新闻报道内容;房喻校长在2010年全校工作部署会上的讲话。

第二专题:深入学习贯彻党的十七届四中全会精神

学习内容:

1.《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》(2009年9月18日中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议通过);

2.中共中央办公厅《关于推进学习型党组织建设的意见》(中办发〔2009〕44号)。

专题讨论:

1.加强和改进新形势下党的建设的重大意义、总体要求和主要任务是什么?其新要求、新举措又是什么?中国共产党执政以来加强自身建设的基本经验是什么?

2.如何理解新形势下建设马克思主义学习型政党的重大意义?建设马克思主义学习型政党的主要内容是什么?联系我校实际,如何从加强组织领导、完善学习机制、丰富学习形式等方面推动理论武装工作,加强广大教职工的思想建设?联系各单位实际,怎样加强学习型党组织和学习型领导班子的建设?

3.如何理解高校党建在整个党的建设中的特殊重要地位?从我校实际出发,如何创新基层党组织工作,进一步加强和改进党的组织建设?

4.如何建立健全我校干部的选拔、培养、任用、考核体制机制,建设高素质的管理干部队伍?结合我校2009年人事人才工作会议精神,对我校实施人才强校战略、全面推进人事人才工作所采取的思路和举措进行探讨和落实。

5.结合我校实际,党员干部尤其是领导干部如何提高依法治校、民主治校的水平?如何完善和健全党内民主监督机制?如何进一步完善我校惩治和预防腐败体系?

参考资料:

1.《中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议公报》;

2.**总书记在新中国成立60周年大会上的重要讲话;

3.党委宣传部《学习宣传材料》(第十二期、第十四期)(以上资料见我校党委宣传部部门网站“学习园地”栏目)。

第三专题:认真学习中国特色社会主义理论体系

学习内容:

1.**总书记在党的十七大的报告——《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》;

2.关于中国特色社会主义的思想路线、根本任务、发展阶段和发展战略、发展动力、根本目的、经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、国防和军队建设、依靠力量、推进祖国和平统一大业、外交与国际战略、领导核心等十四个方面的主要内容。

专题讨论:

1.为什么说中国特色社会主义理论体系是改革开放30多年伟大实践的理论结晶?如何认识中国特色社会主义理论体系的重大意义?

2.如何准确地理解和把握中国特色社会主义理论体系?如何在广大师生中开展好中国特色社会主义理论体系的宣传普及活动?

3.继续将科学发展观作为重要内容加以学习,联系各单位实际,就存在的问题,如何做好深入学习实践科学发展观的整改落实工作?

参考资料:

1.《中国特色社会主义理论体系学习读本》(学习出版社);

2.《邓小平文选》(人民出版社);

3.《六个“为什么”——对几个重大问题的回答》(学习出版社);

4.《科学发展观学习读本》(学习出版社);

5.《社会主义核心价值体系》(红旗出版社);

6.《理论热点面对面•2009》(学习出版社、人民出版社)。

第四专题:认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》

学习内容:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(简称《纲要》)。

专题讨论:

1.如何正确认识《纲要》出台的重大意义?《纲要》确立的指导思想、战略目标、战略主题是什么?提出的工作方针是什么?

2.《纲要》对未来十年高等教育的发展任务是如何规定的?对照《纲要》,进一步思考如何落实我校制定的“四个规划”的各项目标任务?

3.根据《纲要》精神,联系我校改革发展的实际,紧紧围绕“培养什么人,怎样培养人”、“办什么样的大学,怎样办好大学”这两个问题,如何进一步提升我校教育教学质量、突出办学特色?

4.根据《纲要》精神,围绕人才培养体制改革、办学体制改革、建设现代学校制度、加强教师队伍建设、依法治教、高等教育质量提升工程等方面进行专题讨论。

二、学习要求

1.高度重视,认真组织。各分党委(党总支)要根据本学期安排的四个学习专题,尽快制定本单位的学习计划,要在健全学习制度、丰富学习形式、深化学习内容、确保学习时间、突出学习效果上下功夫。要组织广大教职工坚持用党的创新理论武装头脑,引导广大教职员工不断提高政治理论水平,继续解放思想,形成发展共识,为建设高水平大学提供思想保证和精神动力。

2.联系实际,学以致用。政治理论学习要贴近工作、学习与生活的实际,要进一步发扬理论联系实际的学风,着眼于马克思主义理论的创造性运用,着眼于对实际问题的理性思考,着眼于新的实践和新的发展,不断增强理论学习的针对性、实效性。

3.广泛交流,加强宣传。党委宣传部将根据政治理论和形势政策学习安排,继续通过编发《学习宣传资料》、网络推介学习专题、配发学习读本、举办各类辅导报告会等形式,进一步加强宣传教育。各单位之间要注意总结政治理论学习中的好做法、好经验,相互借鉴,取长补短,并及时上报党委宣传部。

党委宣传部

2010年03月22日