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(2013)本学期教职工政治学习安排意见

发布者: [发表时间]:2013-03-15 [来源]: [浏览次数]:

关于我校2012—2013学年第二学期教职工政治理论学习的安排意见

各分党委(党总支)、直属党支部:

为了深入贯彻落实党的十八大精神,凝聚学校转型发展的智慧力量,营造更加浓厚的理论学习氛围,现结合我校2013年工作要点,就本学期教职工政治理论学习作如下安排。

一、指导思想

本学期教职工政治理论学习,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,以深入学习贯彻党的十八大精神为主线,以构建社会主义核心价值体系为根本,紧紧围绕学校中心工作,不断深化中国特色社会主义理论体系学习教育,不断提升广大教职工的政治理论素养和思想道德水平,不断积聚转型发展的正能量,为开创学校事业发展的新局面提供有力的思想保证、精神动力、舆论支持和文化条件。

二、学习内容

第一专题:深入学习领会党的十八大和2013年“两会”精神

时间安排:3月

学习内容:1.十八大报告的重大理论观念、重大战略思想、重大工作部署;2.十八大报告对高等教育改革发展提出的新任务、新要求;3. 2013年“两会”关于教育改革、文化发展等方面的论述;4.**总理在第十二届全国人民代表大会第一次会议上所做的《政府工作报告》。

专题讨论:

1.十八大报告中的新论断、新思想有哪些?“两会”提出的重要部署有哪些?党的十八大和今年“两会”召开的重要意义是什么?

2.如何正确把握当前国际国内的政治经济形势?如何正确把握当前高等教育改革发展的形势?

3.科学发展观的历史地位和指导意义是什么?如何更好地用科学发展观统筹实际工作?

4.如何深化对全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴“中国梦”的认识?如何深刻领会中国特色社会主义道路、理论体系、制度的内涵?

5.结合当前社会的热点问题和敏感问题,如何进一步加强对教职工形势政策的正确引导?

参考资料:

1.《十八大报告》、《十八大报告辅导读本》(人民出版社);

2.2013年“两会”有关文件报告和新华网、人民网等“两会”专题网站新闻报道、社论时评等;

3.《理论热点面对面·2013》。

第二专题:切实加强学科建设,全面提高教育质量

时间安排:3月—4月

学习内容:1.甘晖书记、房喻校长在2013年全校工作部署会上的讲话和报告;2.《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高[2012]4号);3.《关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》(教计[2012]6号)

专题讨论:

1.结合我校2013年工作要点,明确学校发展的总体目标和今年的工作重点,思考如何采取有效措施,进一步落实今年的工作重点?

2.结合甘书记、房校长在新学期工作部署会上的讲话,客观分析学校及所在单位的实际情况,认真思考、积极寻求重点发展、特色发展的突破口与着力点在哪里?如何迎难而上,实现学校事业的进一步发展?

3.如何解放思想、更新观念、改革创新,探索重点学科建设的新机制,进一步提升学科竞争力和学校整体实力?如何以“2011计划”的实施和我校5个协同创新中心建设为契机,增强我校协同创新能力?

4.结合实际,如何坚持内涵发展,彰显办学特色,提高人才培养质量?

参考资料:

1.《教育部2013年工作要点》;

2.《中共陕西师范大学委员会陕西师范大学2013年工作要点》;

3.《教育部、财政部关于印发高等学校创新能力提升计划实施方案的通知》(教技[2012]7号);

4.教育部学位与研究生教育发展中心《2012年学科评估结果》(2013年1月29日发布);

5.《陕西师范大学第三轮学科评估结果分析报告》(陕师党办[2013]2号)。

第三专题:全面落实我校文化建设规划纲要,大力推进大学文化建设

时间安排:4月—5月

学习内容:1.《陕西师范大学文化建设规划纲要(2012—2016)》;2.《陕西师范大学文化建设规划纲要(2012—2016)》实施方案。

专题讨论:

1.认真学习领会我校文化建设的总体目标、建设原则、主要任务是什么?思考大学文化建设在推动我校内涵发展、实现战略转型进程中的重要作用?

2.按照“《陕西师范大学文化建设规划纲要》2012年-2014年校庆前重点工作任务分解与责任落实表”的要求,各单位如何从当前实际出发,采取有效的措施,进一步落实与本单位改革发展相适应的文化建设工作?

3.以开展师大校风、教风、学风、作风文本表述征集活动为契机,深化认识、达成共识,积极组织本单位师生进行专题讨论,思考如何进一步凝练和诠释师大精神;如何进一步推进符合本单位发展实际的精神文化、制度文化、学术文化、学院文化和形象文化建设?

4.思考如何树立和培育富有学校特色、师生普遍认同的师大价值观?如何动员广大师生在履行本职、推动发展中追求共同的价值目标和共同的价值取向?思考如何在奉献中实现自我价值?积极开展“我的中国梦·师大梦”讨论实践活动。

5.总结经验、挖掘典型,如何在校内外积极宣传和推荐一批优秀校园文化建设成果?

6.思考如何继承、发扬、创新几代师大人铸造形成的师大精神和优良办学传统,为即将到来的70周年校庆凝心聚力、增光添彩?

参考资料:

1.《中共中央关于深化文化体制改革 推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》辅导读本(人民出版社);

2.党委宣传部编印的相关专题《学习宣传资料》。

第四专题:提升师德修养,加强教师队伍建设

学习时间:4月—5月

学习内容:1.国务院《关于加强教师队伍建设意见》(国发[2012]41号);2.《高等学校教师职业道德规范》(教人[2011]11号)。

专题讨论:

1.高等学校加强教师队伍建设的重要意义是什么?新时期加强教师队伍建设的指导思想、总体目标和重点任务是什么?

2.结合我校实际,当前我校教师队伍建设存在的问题有哪些?如何贯彻落实国发[2012]41号精神,采取切实有效的措施,推动教师队伍建设?

3.客观分析当前我校师德建设的总体状况和存在的问题?如何在广大教师中深入推进社会主义核心价值体系的学习教育活动,加强思想道德建设?

4.如何进一步加强教师,特别是青年教师的思想政治工作?如何从青年教师的思想、工作、学习和生活等方面入手,引导和帮助青年教师成长成才?

参考资料:

1.即将出台的《社会主义核心价值体系建设实施纲要》和教育部关于改进青年教师思想政治工作的相关文件;

2.全国教书育人楷模和全国道德模范的先进事迹。

第五专题:贯彻落实第二十一次全国高校党建工作会议精神,提高党的建设科学化水平

学习时间:5月—6月

学习内容:1.刘延东、赵乐际等中央领导同志在第二十一次全国高校党建工作会议上的讲话;2.新修订的《中国共产党普通高校基层组织工作条例》;3.中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。

专题讨论:

1.如何联系实际,深入贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》,如何结合学院管理模式与基层学术组织改革,探索设立党支部的新模式,充分发挥基层党组织作用?

2.按照中央要求部署,如何在广大师生中开展好以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动?

3.结合中央“八项规定”和各自的岗位职责,如何转变工作作风、端正学风、改进文风,更好地发挥党员的先锋模范作用?

4.如何推进我校党员干部的党风廉政建设,健全完善党风廉政建设长效机制,切实提高制度的执行力?

参考资料:

1.十八大报告关于全面提高党的建设科学化水平的论述;

2.《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》;

3.党委宣传部编印的相关专题《学习宣传资料》。

三、学习要求

1.加强组织,完善机制。各分党委、党总支、直属党支部要高度重视,切实加强对教职工政治理论学习的领导和具体指导,确保学习计划、学习内容、学习时间、学习人员的“四个落实”。不断完善理论学习的各项制度,进一步深化创建学习型党组织的工作成效。

2.联系实际,回应关切。要从实际出发,准确把握新形势下的广大教职工的理论需求,把宣传普及党的政策理论与释疑解惑、改善校园民生、推动实际工作相结合,紧紧围绕学校中心工作,切实增强理论武装工作的针对性、实效性和吸引力。

3.创新形式,交流研究。把教职工政治理论学习纳入党员干部的教育培训中,将传统的理论学习形式与主题实践活动结合起来,不断丰富学习内容。各分党委、党总支、直属党支部书记要在本学期给本单位全体教职工做一次专题辅导报告。要积极引导广大教职工主动加强对理论学习内容的思考研究,撰写心得体会,在学期末组织一次学习分享交流会,深化学习效果。

党委宣传部

2013年3月13日